來自倫敦的ost短片

來自倫敦的 open space 聚會影片，很適合分享給想要了解 ost 動力與精神。雖然是英文的，但影像本身的傳達力很不錯。Check out this video from London,you can share to illustrate the dynamics and spirit and potential of open space gatherings. The "London-English" may be difficult to understand, but the subtitles and photography help!Devoted and Disgruntled - A video guide from Improbable on Vim...

我們還可以把學程變成什麼樣子？

新北市一個自學學程的老師們，在新學期的一開始，安排了這場「我們還可以把學程變成什麼樣子？」的開放空間論壇，邀請多數為8、9年級的學生們一起參與。從30位左右師生圍坐圓圈，同學們陸續貼出他們想要的課、想要的社團，開始了第一天的討論。參與自學學程的孩子們，很習慣雙腳法則，自由走進有興趣的話題；沒有想參與的討論時，也毫不猶豫地移動。充分展現這個年紀孩子的充沛精力！第二天上午，經過理想學程圖像的製作討論與分享，多出了幾個新主題。進入小組討論一小段時間後，我看到這個不很大的教室裡：一人組，自己看書； 10人組，緊緊地坐在一起，開始鬼故事社；女生3人組，坐在一起，創造分享屬於自己的話題；竉物社5人組，坐椅子或地上，打鬧中進行著；大動作7人組，叫、跺腳、大笑&說話；做什麼會有好心情組，在吵鬧大動作組旁，認真地說話...這麼不一樣的六組人，同在這個空間裡，找到自己的空間。感覺真好！兩天結束時，同學們開心有這樣的機會，讓所有的人一起想；老師說同學們想要的課程幾乎...

台灣的未來與未來學校-課程改革行動的破與立

2016.01.17 總統與立委大選後的隔天，在大雨中，一群關心教育、關心台灣未來的老師、家長、官員們聚集在高雄的前鎮高中，展開了一天的探索、聆聽和對話。對教育與學習的熱情牽引著大家，突破困境的心與對改革的承擔趨動著討論。謝謝與會王老師的會後摘錄與分享，結論的這段話說得真好：“透過不斷地聆聽他人想法、分享自己經驗，真的會不知不覺在自己心中埋下種子，或許不曉得哪一天就會遇到一個契機，讓這個種子漸漸發芽，成長茁壯。教育不能求快，是要慢慢累積，永續經營的。”以下是王老師臉書分享的全文：OST開放空間論壇：[台灣的未來與未來學校-課程改革行動的破與立]感想 多年前當過教育部補助未來想像與人才培育之維航計畫（支持教育行政體系）舉辦工作坊的工作人員，當時是利用世界咖啡館（The...

台北市立中正高中的Open Space 之旅

中正高中的簡菲莉校長，積極推動多元選修課，大力支援有創意的老師開發新課程，希望將學習自主權還給孩子。2015年，嚐試透過開放空間的過程，傾聽學生的聲音，並鼓勵同學們為自主學習擔責。◆歡迎一起來加入這場豐富的 中正高中的Open Space...