【轉載】大學招考規劃開放空間論壇： 共創適性揚才的未來，讓每個孩子成為更好的自己

◆from:The Probe|選才電子報266期繼8月辦理大學招考長程規劃全國分區公聽會後，大考中心於9月陸續再辦理北、南兩場次開放空間論壇。大家都同意，大學招考規劃是一件非常重要而涉及層面廣的議題，因此，除了專家意見，我們需要聆聽更多不同身分、立場、觀點之間的對話，希望可以帶來更多的理解與互信。為此，我們商請在臺灣有豐富引導開放空間會議經驗的開拓文教基金會協助，並在招聯會，大學教授、高中校長、教師團體代表等多人熱情促成下，共同邀請了大學教授、招生人員；高中校長、教師；教師團體、家長團體、相關教育組織，以及大學生、高中生等關心教育議題的多位人士，以「共創適性揚才的未來，讓每個孩子成為更好的自己」為主題，展開討論。北區場次在9月10日國教院台北和平院區舉行，共計135人參加；南區場次在9月24日高雄福誠高中舉行，共計71人參加。兩場會議在所有參與者的努力下，產生了許多豐富而有意義的對談，許多參與者意猶未竟，希望能有更多的時間討論，並把討論的心得與感想分享出去，希望能讓更多的人關心此一議題，激盪出更多更好的意見。以對話代替對立，是大考中心舉辦此次開放空間論壇的初衷。我們在會後，分別邀請了幾位參與者，請他們談談對招考規劃的想法與參加討論的心得。本期先刊登北區場次，包括：徐家鵬同學的《適性選才與考招方案－－理想與現實的對話》家長端的提醒－馬玉玲副總會長的《想要與你彈同調》高中端的經驗分享－陳建州老師的《從對話傾聽到互信共好》以及大學端的理念倡導－陳佩英教授的《打開對話、打開理解的政策參與》◆from：The...

2016 wosonos--變換的世局，動盪的人心

變換的世局，動盪的人心--讓我們回到圓圈裡來，打開更多的空間和可能性2016 開放空間年會（24th WOSONOS--World open space on open space）於2016年11/10-12 在馬尼拉主辦單位 SEAMEO INNOTECH 的精心安排與盛情接待下順利完成。約90個來自10個不同國家的伙伴，創造了上百個話題，話題範圍廣泛--哲學的、療癒的、打開身體的空間、性別議題、政治變動、如何為世界帶來和平、如何改變教育、生活與工作的調配、引導的方法技術...有興趣的朋友可以直接上網瀏覽相關紀錄。 https://goo.gl/3NDZAS今年台灣有七個人與會，且分別從台北、台中、台南前往。對我來說這一年一度的聚會裡，除了交換對各種議題的想法和經驗，讓頭腦好好鬆脫一下，更重要的是〞連結感〞，重新檢視open...

為大學招生考試辦理的OST--後記

大學入學考試中心（簡稱大考中心）在2016.9.10 與9/24分別辦理了兩場以「大學考試招生的規劃、開展與挑戰-- -共創適性揚才的未來，讓每個孩子成為更好的自己」為主題的開放空間會議。邀請信之一系列開放空間用於學校學習領域的脈絡2015比較密集地接觸到關注高中教學現場，以及積極思考因應107課綱的到來，讓學生成為學習主體的一群教育工作者：校長、教務主任、老師、大學教授、研究生、NGO...滿滿的熱情，讓我重新對學校有了新的期待。2015.10.4由大家自動自發、出錢出力，啟動了第一場：「學校與學習」開放空間論壇，來自台灣各地的朋友齊聚一堂，展開了無數精彩對話，更帶著豐富的收獲回到自己的位...

一回生、兩回熟 – 公司內開放空間會議第二彈

Yves Lin 從新加坡到台北，來參加了2016/5/24-25 的開放空間學習工作坊。這是之後發生在他們公司的第二場開放空間會議的整理，謝謝Yves Lin同意轉貼，跟更多的OST同好們分享。原文出處：Yves Lin 敏捷進化趣 Agile FunEvo今年中內部討論要不要辦開放空間會議（Open Space Technology）時，就決定今年至少要辦兩次，讓參與者可以比較兩次的差異性。所以在六月第一次舉辦後就接著安排九月的開放空間，第一次的主題是：『What can we do to support each other grow？ / 我們要做那些事情來相互支持成長?』，而這次的主題定為：我們要如何在接下來的三個月創造最大的影響？...

學校如何讓學生成為更好的學習者--雙溪高中

2016.8.24  一早來到清翠舒適的雙溪高中，進校門就有點了解為什麼有人稱這裡是綠博士學校。在開學前的暑期備課系列活動中，彭盛佐校長特別邀請了老師們一起來談談「學校如何讓學生成為更好的學習者」。校長在邀請函中說：本校近年來已面臨少子化招生衝擊，且即將面對107年高中新課綱轉換及銜接，個人認為對於學生的學習應立即做好調整課程發展架構的準備工作，對於校本課程發展、如何建立學校課程地圖?一直到如何以學生學習歷程為基礎展開學習輔導工作等，都有賴尋求全體教職員共識下推動。所以邀請所有老師們一起來交流經驗、激盪想法，協力創造更棒的雙中。一天的時間過得非常快，老師們在一個個主題下愉快而熱切地交談著。雖然時間有限，卻引發了許多想法，也蓄積一些合作的能量。下午在簡單的彙整後，引導師請大家快速地提出未來需要努力的行動有那些？結果一個個需要努力的方向和活動被提出來，而同時也出現不少關於「老師的時間不夠、把時間還給老師」等看似矛盾，卻也大家都會心一笑的卡片。就因為大家有這麼多熱情和理想，所以時間就怎麼都不夠用啊！在這裡看到老師們對孩子們滿滿地關注，想著如何可以讓孩子有更好的學習、如何給孩子更適當的陪伴。校長說讓雙中的老師們能敞開心胸專注的討論是個很棒的經驗，希望接下來有機會把這種參與式的討論引進到宿舍、新生、家長...等其他活動。就用下面這系列有如在亮麗的咖啡廳裡進行的活動照片，跟大家分享當天的過程！...

「學習」&「教育」--崇光女中未來發展的機會與挑戰」

七月時，接到崇光女中校長的訊息，想利用開學前備課週為同仁辦工作坊，增強校園凝聚共識及正向解決問題的能力。希望邀集同仁們針對“如何讓學生學習更好？” “如何營造正向信任彼此協助校園文化”，並從討論中找到老師真正的困境，透由討論分享促進暸解並找出策略凝聚共識。以下是校長發出的邀請函：邀請崇光夥伴們來體驗一場別開生面的討論會！在開放空間一起來構思有關「學習」「教育」及學校未來發展的可能性今年四月隻身前往高雄參加三天兩夜的教育新視界校長工作坊，我有一些美妙而深刻的體驗與省思。回來後一直期待有機會也能讓崇光夥伴們體驗在開放自由的空間，帶著自己的想法和意見進行交流，為更好的學校，更吸引人的學校，獻上熱情與智慧。所以特別邀請開拓文教基金會蔡淑芳執行長，為我們引導這一場開放空間會議...

2016年全球開放空間年會

WOSonOS是 『World Open Space on Open Space』的簡稱，一年舉辦一次。Open Space On Open Space就如其名，是運用「開放空間科技」這個方法來討論「開放空間科技」的會議，每年都會挑定在世界上某個城市進行。參與者都是開放空間科技的愛好者，來自全球各地。更有人每年都參加，儼然是開放空間科技愛好者的年度聚會。這個聚會，最早是由開放空間科技的創始者哈里森．歐文 (Harrison Owen)，於90年代初期在美國華盛頓特區舉辦的。90年代中期開始在美國境內不同城市舉辦。2000年的WOSonOS移到了德國舉辦，成為更具國際性的聚會。迄今它已經在美國、德國、加拿大、澳大利亞、瑞典、丹麥、印度、俄國與烏克蘭、台灣（2009年）、智利、英國、塞爾維亞等國家與辦過。2016年第24屆的年會將於11月...