美國環境衛生科學研究院策略規劃會議

美國環境衛生科學研究院今年七月份所舉辦的一場開放空間會議的會後介紹。會議的開場非常有意思，sponsor換戴不同的帽子，並提醒大家我們都戴著屬於我們自己的帽子，記得要脫下來。文章的文字和照片都很值得大家參考。全文請到：NIEHS takes next step in strategic plann...

我所引導的第一場Open Space

在6/11--6/12的Open space學習工作坊後一個月，我們的參與者之一Jimmy實際引導了一場open space會議，以下是他會後給工作坊同仁的email的分享，以及來自Gail的回應。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~dear All,趁著記憶猶新，上週五我進行了人生第一場當做Open Space引導師的角色。對象是某某公司，因為他們面臨到緊急的重大危機，一週內會損失公司一半的財源Last Friday, I have my first open space for my previous company. It's because they face...

開放空間科技學習工作坊~6/11-6/12(2011)

開放空間科技 引導師學習工作坊六月11-12 ， 2011 學習一個可以在組織和社區運用的會議方式，讓會議有深入的溝通、創新、並能形成策略以及化解衝突迎接可能性 開放空間科技（OST）是一種很能引導人們投入的方法，廣泛地為全球各地數千個組織用來進行各種不同的會議，從跨國企業到政府機構、非營利組識與社區都有。創新常會被執行單位的控制和結構所扼殺，導致無法快速而有創意的執行和因應變化。開放空間會議觸動人們的熱情與責任，引導出人們與生俱來的創造力，帶來最佳溝通、合作與產能的實作步驟，開放空間會議會協助組織較有彈性與互動性。訓練與實作的工作坊 這兩天的學習工作坊是特別為已經體會到開放空間方法為會議所帶來的效益，並有意應用在自己的組織或社群的朋友而設計的。在兩天的工作坊中，你將：體驗一次快速的開放空間會議內化開放空間會議的核心的原則了解何時適合運用OST？以及什麼時候並不適用如何協助主辦者做好準備？了解引導師的角色選定一個你將辦理的活動，練習如何聚焦選定主題？設定優先順序以及規劃行動每個人都有機會練習引導開啟空間的過程。對OST這個方法有深入的了解，找到自己可以運用的方向以及一群可以互相支持和鼓勵的同學。這二天會是充實的、精神能量是高昂的、很快的學習和應用。上課過程是中文和英文雙語並行，隨時可為您翻譯。誰適合來上課 這個課程非常適合正面對複雜問題、需要讓不同的關係人一起合作、有著隨時要浮現的衝突，且迫切地需要有有效的行動的任何人~領導者、經理人、引導師、教育者以及顧問；也適合正想有所突破，希望能找到更快更好的面對自己問題和機會的人。關於開放空間科技 在OST會議中，參與者會針對大家所真正在意和覺得有急迫性的主題，共創並安排自己的議題和議程。這類主題可以是跟願景有關的，如「超越併購—創造我們未來的環境和文化」，或者很實務取向的「在經驗不穩定的環境下，我們可以做什麼以達到我們的年度營運目標？」參加的人數從5個人到500人，聚在一起三天或者透過每周的員工會議，都可以預期看到會後，人們之間的連結變強了、互相分享組織裡的各種動態，並強化彼此間的信任與共享的願景。OST自出現以來，過去22年已讓許多不同情境的人們，體會了被激發並達到一些成就的經驗，OST是：很有彈性的—可適用於各樣和各種不同大小的組織、社區，世界觀、議題或需要快速的—可以有立即的結果貼切的—是由參與者所自行設計安排的   透明的—可以跨越衝突、懷疑、不信任、隱藏的課題、以及看似歧異無法協調的立場參加學習工作坊的朋友們說：我學習到，放手不去控制且和團體一起經歷混亂，新的秩序會浮現，把我們帶到新的高度。~Linda...

這是一朵美麗的奇葩…… 記外院創新教育專題研討會

時間：2011.04.07--2011.04.08地點：河北石家莊外語職業學院 為進一步落實創新教育於課堂中，石家莊外語職業學院邀請國際引導者協會(IAF)創始會員兼臺灣ICA文化事業學會執行長——衛格爾（Gail West）女士、臺灣開拓文教基金會執行長蔡淑芳女士，到石家莊外國語職業學院做為期一周的創新教育專題研討。同時，衛格爾女士與蔡淑芳女士也將國際知名的開放空間科技(OST)等創新相關技能，帶給學院的學生和老師。記者有幸參加了此次研討。2011年4月7日上午八點左右，記者到達活動場地——南院演播廳時，眾多學院領導和師生已到達會場，讓人眼前一亮的是會場座位被圍成了兩個大大的同心圓圈，周圍還有幾個由椅子圍成的小圓圈，四周的牆上貼著手繪的海報。活動開始時，我院陳副董事長對衛格爾女士進行簡單介紹，並邀請大家針對主題全心參與學習。而後由衛格爾女士針對約30年從事“開放空間會議”培訓的經驗進行說明。然後以“This...